Děti jsou od přírody obvykle neklidné. Běhají kolem, nahoru po nábytku a místech, kde by neměli. Pokud však vaše dítě projeví kromě hyperaktivity chování, jako je nepozornost, impulzivita, obtížné soustředění a nedostatek paměti, uvědomte si, že toto dítě může trpět Porucha hyperaktivity s deficitem pozornosti (ADHD).
Pediatr, člen Pediatrické společnosti Rio Grande do Sul (SPRS), Ricardo Halper, to vysvětluje? ADHD Je to neurochemická porucha genetického původu, která se vyznačuje sníženou schopností soustředit se a soustředit se; impulzivita a hyperaktivita.
K diagnostice dítěte s poruchou je nezbytné, aby lékařský tým, nejlépe složený z psychiatrů, psychologů a dětských terapeutů, našel stopy a seskupené faktory symptomů ADHD.
• Pečlivě zhodnoťte trvání příznaků hyperaktivity nepozornosti a impulzivity; frekvence a intenzita příznaků; jejich vytrvalost ve všech prostředích, které dítě navštěvuje, a klinicky významné zhoršení jejího života. Pouze analýza těchto okolností může určit diagnózu a naznačit správnou léčbu? Varuje odborníka.
Pro odborníka, od malých po děti s ADHD vykazují některé příznaky které indikují poruchu a je možné sledovat historii jejich opakování. Kromě toho je nutné posoudit výskyt těchto příznaků izolovaně. „Příznaky, jako je nepozornost, hyperaktivita nebo impulzivita, prezentované izolovaně, mohou být důsledkem problémů ve vztazích dětí s rodiči a přáteli, nedostatečných vzdělávacích systémů nebo dokonce souvisejících s jinými poruchami, s nimiž se běžně setkáváme v dětství a dospívání.“ , vysvětluje pediatr.
Jakmile je diagnostikováno, dítě potřebuje následnou kontrolu a správné zacházení, aby se zabránilo poruchě způsobovat problémy se vztahem, nízkou sebeúctu nebo špatný výkon školy.
Účinná léčba se nazývá multimodální, což znamená, že k dosažení co nejlepších výsledků je třeba několika současných přístupů. Ve škole se provádějí behaviorální a pedagogické úpravy; psychoedukace pro rodinu a pacienta a konečně použití specifických léků?, vysvětluje Halper.
Znalosti a porozumění
Doma se rodiče a blízcí členové rodiny musí vyhýbat úsudkům a postojům dítěte a jako pomůcka se snažit porozumět problémům pacienta a uspořádat rutinu, která jim může pomoci. „Nejdůležitější věcí je uznat, že dítě to nedělá dobrovolně, ale protože často nemůže, má omezení. Někteří rodiče berou tyto provokativní postoje a považují to za problém chování, ne za nemoc, co je to?
Pediatr rovněž naznačuje, že členové rodiny hledají spolehlivé informace o této poruše a hledají odpovědi na otázky se specializovanými odborníky. Varuje před různými nevědeckými informacemi, které se šíří na mnoha místech.
Pokud je pacient s ADHD léčen správně a pravidelně, může mít normální dospělý život, protože se učí vypořádat se s vlastními obtížemi i svými schopnostmi.
Čaj o páté (ADD / ADHD z pohledu rodiče) (Duben 2024)
- Děti a teenageři
- 1,230
